Fruto da Dissertação "A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NA GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: CASO ESCOLA SECUNDÁRIA DA MACHAVA-SEDE, MATOLA, MAPUTO/MOÇAMBIQUE", a obra tem como objetivo central analisar as formas de participação da comunidade escolar na gestão dos
espaços educativos da Escola Secundária da Machava-Sede, em Moçambique. O livro identifica os traços sócio-históricos da relação entre Estado, sociedade civil e
escolas em Moçambique no âmbito da responsabilização pela educação; apreende os princípios que têm sido legitimados em torno da gestão dos espaços educativos no contexto moçambicano; e compreende ainda as formas e os níveis de participação da comunidade escolar na gestão dos espaços educativos.