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COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS À FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA: PRODUÇÃO DE FACILITADORES DO ENSINO E APRENDIZAGEM EM VÍDEO A PARTIR DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS EM UM CONTEXTO DE SALA DE AULA INVERTIDA

Ebook Acadêmico
JOSÉ PINHEIRO DA COSTA JÚNIOR (AUTOR E ORGANIZADOR)

ISBN: 978-65-5889-641-8

DOI: 10.46898/rfb.

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Presentation

Este trabalho pautado no princípio da investigação-ação objetiva formação continuada a docentes e afins para utilização de recursos tecnológicos simples de áudio, vídeo e apresentações de forma integrada e que proporcionem por meio de softwares, metodologias de ensino e aprendizagem e TDIC uma proposta de práxis pedagógica impulsionadora do autodidatismo e protagonismo dos aprendizes. Nesse sentido, superar treinamentos técnicos, rápidos e não dialógicos, que terminam por serem infrutíferos no que tange à compreensão e execução dos mesmos é alvo deste trabalho, observando o fato de que se corrobora aspectos sobre a conscientização e a importância da utilização da CTS, TDIC, Temas Transversais, LDB, BNCC, Aprendizagem Significativa, Teoria da Transposição Didática (TTD) , Teoria Antropológica do Didático (TAD), Avaliação Continuada, Educação Ambiental (EA) e Metodologias Ativas sendo, portanto facilitadores do ensino e aprendizagem.

Data de submissão:

3 de janeiro de 2024 01:19:10

Data de publicação:

10 de janeiro de 2024 15:00:00

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