O livro oferece uma análise abrangente sobre a interseção entre tecnologia e educação. Explora desde a importância de recursos didáticos inovadores, como trilhas ecológicas, até a gestão escolar em um ambiente cada vez mais tecnológico. Inclui ainda reflexões sobre a educação a distância e a formação de professores de física. Destaca-se a comparação entre métodos didáticos em pesquisas científicas brasileiras e francófonas, além da revisão sistemática sobre a integração de chatbots no processo de ensino-aprendizagem. Esta obra é um guia essencial para educadores e gestores interessados na aplicação eficaz da tecnologia na educação.