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AS INFLUÊNCIAS DO PENSAMENTO POSITIVISTA DIANTE DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: UM ENFOQUE REFLEXIVO

Marcos Vitor Costa Castelhano
Thallyssa Thannaka da Silva Guimarães
Thaysa Maria Dantas Gonçalo
Simone Farias Saraiva dos Santos
Deyvid Israel da Silva Alves
Eliza Maria Alves de Araújo
Simone Leila Silvestre
Dayane Dantas de Oliveira
Maria de Fátima Dantas da Silva

DOI: 10.46898/rfb.9786558893998.1

Presentation

Comte, considerado o fundador do pensamento positivista, defendia a importância dos processos racionalizados e industriais para o desenvolvimento sociocultural e socioeconômico, vendo nas ciências e nas técnicas sistematizadas a possibilidade dos progressos civilizatórios das constituições humanas em suas amplitudes, lapidando variadas composições voltadas aos planos práticos nas medidas societárias. Entre os campos de influência do positivismo, a educação representou um dos alvos essenciais das elaborações sistemáticas, dado que as necessidades objetivas, neutras e experienciais dos pressupostos metodológicos-pedagógicos coadunariam com as objetivações direcionais, indo de encontro com as formações humanistas e religiosas presentes nas diretrizes europeias do século XIX .

Publication date:

16 de novembro de 2022 23:29:53

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