Agestão democrática, prevista em lei, determina que a escola estabeleça relações horizontais e articuladas entre todos os membros da unidade escolar, possibilitando suas participações na elaboração de objetivos, tomada de decisões, avaliação de resultados, ou em qualquer ação que contribua para o alcance de êxito nos objetivos finais da escola. No entanto, em tempos de inserção de medidas influenciadas pelo neoliberalismo na gestão das escolas públicas, a concretização de uma gestão democrática acaba sendo uma tarefa desafiadora para os membros da comunidade escolar, sobretudo, aos gestores. essas questões, deram origem a seguinte problemática: Segundo autores da área, o que pode auxiliar a escola, assim como, os gestores escolares, em busca do estabelecimento de ações mais democráticas no âmbito da escola?Essa pesquisa possui o objetivo geral de apontar medidas, que alguns autores dialogam como sendo necessárias, no estabelecimento de ações democráticas no âmbito escolar.