A educação física precisa da ciência, utilizando o método científico para que as informações possam ser consolidadas e repassadas com segurança. É possível analisar que alguns profissionais de educação física têm medo da pesquisa e mesmo reconhecendo a importância ainda existe os profissionais que não querem ler artigos científicos. Isso pode acontecer por considerarem uma ferramenta sem necessidade ou pensarem que devido a pesquisa não ser prática, isso pode não ajudar na atuação. Além disso, é válido destacar que a literatura científica encontra muita técnica, as terminologias dificultam a leitura completa. Então, nesse caso, quem não é pesquisador esse problema é ainda maior, sendo encarada como uma ferramenta extremamente difícil de acessar. Por esse motivo, a construção deste livro ocorreu pensando nos estudantes e profissionais da área da educação física. Essa obra tem o intuito de facilitar ao leitor o funcionamento da estruturação de um artigo científico, para que consiga transmitir informações consistentes e baseadas em evidências científicas.