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CAMINHOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR: QUESTÕES E PERSPECTIVAS

Alexandre de Barros Verino
Fábia Geisa Amaral Silva
Francisca Alynne Ribeiro Rolim
Giovanni José Rocha Sombra
Janevane Silva de Castro
Janiele Torres de Matos Amora
Marcel Pereira Pordeus
Mayara Alves Loiola Pacheco

ISBN: 978-65-5889-207-6
DOI: 10.46898/rfb.9786558892076

Presentation

O presente livro traz o tema sobre a avaliação como forma de colaborar com os estudos e pesquisas de educadores no âmbito da Educação. Assim, as práticas avaliativas, em todas as suas esferas, tendem à exclusão e à classificação, cujo foco está nas habilidades e capacidades ainda não desenvolvidas. Ou seja, a tônica está na incapacidade, no que ainda não se sabe, enfim, no erro.
No entanto, a avaliação consiste no acompanhamento do desenvolvimento e por isso, precisa ser conduzida de modo a fortalecer a prática docente no sentido de entender que avaliar a aprendizagem e o desenvolvimento, implica sintonia com o planejamento e o processo de ensino. Por isso, a forma, os métodos de avaliar e os instrumentos assumem um papel de extrema importância, tendo em vista que contribuem para a reflexão necessária por parte dos profissionais acerca do processo de ensino.
Todo esse processo de avaliar, passa uma formação docente ativa, posto que, é nesse momento que o professor irá se apropriar da teoria fundamentada em estudiosos, para que possa embasar com responsabilidade suas práticas pedagógicas.
É na perspectiva da transformação que os presentes autores comprometidos com uma educação de excelência, integral, emancipatória e libertadora, apresentam esse livro como uma das importantes contribuições para os educadores da contemporaneidade.Trata-se de uma obra de muita relevância para a educação, pois traz uma nova perspectiva, novos olhares, proporciona um leque de possibilidades e visões a cerca das dificuldades encontradas pelos professores com o processo de avaliação e também de intervenções positivas acerca do ensino, aprendizagem, a partir das vozes de seus autores. A riqueza dos trabalhos apresentados pelos autores são frutos de suas experiências que poderão ser vistas no desenvolvimento e na diversidade dos capítulos deste livro.
Como educadores a obra nos traz esperança por dias melhores, e pela certeza que a obra contribuirá para a pesquisa e debate diante do cenário educacional brasileiro. Registro nossos agradecimentos a todos que contribuíram para que as pesquisas fossem realizadas e para que essa obra fosse concluída. Boa leitura.

Publication date:

21 de outubro de 2021 17:32:32

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