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O desenvolvimento da leitura e da escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Pesquisas em Temas de Ciências da Educação

Rayane Lara Romão Magalhães

DOI: 10.46898/rfb.

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Resumo

O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica, cujo tema remete à necessidade de promover atividades relacionadas às práticas de leitura e escrita dentro do contexto escolar de forma a preparar estes alunos para o letramento, ou seja, para o uso de tais práticas também em situações de interação social. O percurso metodológico apresentado fundamentou-se em revisões teóricas que apontaram para um trabalho simultâneo entre alfabetização e letramento. Os resultados mostram que o os alunos demonstram maior interesse em atividades que possibilitem a criatividade e apresentem situações próximas à sua realidade.

Data de publicação:

5 de agosto de 2024 12:22:03

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