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FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA A AUTONOMIA E EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO NA EPT

Pesquisas em Temas de Ciências da Educação

Rosana Nunes dos Santos - Mestranda
Profa. Dr. Maria de Fátima Luz Santos - Orientadora

DOI: 10.46898/rfb.

7ce029fc-1346-4046-b7a0-334a849544f9

Sinopse

Este trabalho apresenta reflexões e contribuições da formação docente para o desenvolvimento de uma prática pedagógica na educação profissional e tecnológica como caminho de possibilidades para a formação humana integral e omnilateral de adolescentes, jovens e adultos trabalhadores no contexto da educação profissional. Visa mostrar ao leitor que o exercício da profissão docente, sobretudo, no ensino médio integrado na EPT traz grandes desafios ao professor pelas características dessa modalidade educacional, que tem em suas bases o trabalho como princípio educativo para a superação da dualidade histórica entre formação geral e formação técnica. Além disso, pretende-se mostrar a importância do papel do professor na EPT para formar cidadãos para o exercício da cidadania e para o mundo do trabalho.

Data de submissão:

15 de junho de 2023 14:35:42

Data de publicação:

22 de julho de 2023 02:42:39

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