Entrar na universidade é um marco na vida dos estudantes e implica mudanças e necessidade de adaptação e integração, podendo gerar níveis mais elevados de ansiedade. Adicionalmente, o número de dependentes de álcool cresce substancialmente, afetando tanto jovens quanto adultos - e, não raro, ambos os problemas coexistem na vida dos universitários. Objetivou-se relatar a experiência de intervenção educativa para prevenção de ansiedade e alcoolismo com estudantes universitários da Baixada Maranhense. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência de intervenção educativa, desenvolvido por estagiários do 9° período de Enfermagem da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), campus Pinheiro.