Objetivou-se identificar as principais dificuldades para a realização da educação em saúde na Atenção Primária à Saúde. Trata-se revisão integrativa da literatura, realizada no período de maio e junho de 2022 através da Biblioteca Virtual em Saúde, da Scientific Eletronic Library Online e base de dados Medical Literature Analysis and Retrievel System Online. Amostra final contou com 08 artigos que foram lidos na íntegra e discutidos conforme a literatura pertinente. Os estudos selecionados foram caracterizados segundo o ano de publicação, título, autores, local, tipo da publicação e periódico. Observou-se que as principais dificuldades para realização das ações de educação em saúde na Atenção Primária à Saúde, foram: foco no modelo biomédico, falta de capacitação da equipe, falha no planejamento do trabalho, falta de recursos humanos e materiais, baixa abordagem de metodologias ativas, falta de interesse dos usuários e déficits durante formação acadêmica dos profissionais. Assim, conclui-se que a educação em saúde realizada por profissionais de enfermagem é relevante, porém permeada de dificuldades, fazendo-se necessário que esses profissionais busquem novos métodos para o desenvolvimento das atividades educativas e que tenham suporte dos gestores.