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REVISÃO SISTEMÁTICA: UMA PERCEPÇÃO SOBRE O ENSINO DE FUNGOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Pesquisas em Temas de Ciências da Educação

Marcos Vinícius Carvalho de Castro
Marlon Manoel Pereira Rocha
Kauanny Allerrandra de Matos Nascimento
Franciane de Araujo Silva
John Alef Dias Hipólito
Layara Ribeiro Reis
Maria Antônia da Silva Sousa
Francisco Breno Carvalho da Silva
Sabrina Carvalho de Castro

DOI: 10.46898/rfb.

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Sinopse

A presente revisão tem por objetivo observar quais as metodologias que se mostraram mais eficientes para o ensino de micologia. Através do levantamento bibliográfico do período dos últimos dez anos de pesquisas abordando a temática fungos, no: Google Acadêmico, Scientific Electronic Library Online (Scielo) e CAPES. Foi analisado tanto relatos de experiências como trabalhos que investigaram os livros didáticos utilizados em escolas públicas. Com base nestas informações foi possível constatar que mesmo com todas as dificuldades evidenciadas, seja pela infraestrutura ou por falta de incentivo financeiro, é possível observar que os relatos de experiências proporcionaram um ensino de qualidade de um conteúdo.

Data de submissão:

3 de agosto de 2023 15:48:52

Data de publicação:

14 de agosto de 2023 17:14:27

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